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濟(jì)南英語培訓(xùn)班實(shí)力排名不錯(cuò)的機(jī)構(gòu)-托福閱讀技巧學(xué)校：青竹學(xué)院 發(fā)布時(shí)間：2022-03-02 10:56:06 瀏覽次數(shù)：619
濟(jì)南英語培訓(xùn)班實(shí)力排名不錯(cuò)的機(jī)構(gòu)
-托福閱讀技巧
教學(xué)目標(biāo)：從英語使用基本要求，到了解托?？荚噲鼍?、聽說讀寫基本題型，直到考前應(yīng)試技巧全面了解和把握，沖刺高分。
教材使用：《新概念》、《朗文》、《積極閱讀》及原版引進(jìn)ETS最新網(wǎng)考新托福培訓(xùn)教材和北美考試院獨(dú)家研發(fā)教材。
段落的第一句話是正確的幾率很少。插入空后如出現(xiàn)代詞，則該空成為正確選項(xiàng)的幾率極低，今天小編主要給大家分享托福閱讀做指代題的技巧，希望對你們有幫助!
一、指代題(Reference)
解決方案：把四個(gè)選項(xiàng)代入原文閱讀翻譯，翻譯不同的就是錯(cuò)誤答案。
代詞的傳遞規(guī)則——同一事物可以用不同的代詞來表達(dá)，也可以用相同的概念來表達(dá)。做題的時(shí)候按照從后到前的順序來“追溯本源”。
正確選項(xiàng)的特征：代詞就近原則——優(yōu)先考慮與代詞最近的名詞概念。最安全的方法是閱讀翻譯句子。
錯(cuò)誤選項(xiàng)特征：代詞的使用限制:代詞不能隔句指代。對于完整的句子，代詞只能相鄰的句子指代，但主從句間可以指代。
二、修辭題(Rhetoric)
解決方案:托福閱讀題干的標(biāo)出關(guān)鍵詞回文定位。首先閱讀定位詞所在的句子，然后閱讀下面的句子。
如果發(fā)現(xiàn)后面在敘述中出現(xiàn)了兩個(gè)事物，或者多個(gè)事物之間的比較，類比(similarityordifference)關(guān)系，則用關(guān)鍵詞用來說明這種比較關(guān)系。正確答案是這種比較的結(jié)果，效果或所要說明的問題的現(xiàn)象本質(zhì)。
如果定位詞后沒有這樣的關(guān)系比較，它只是作為一個(gè)例子來敘述和講述一個(gè)故事。這個(gè)問題的出題點(diǎn)不在后面，而在前面。如果前面出現(xiàn)比較，類比信息則如法炮制。如果也沒有的話，那就直接定位到例子前面的論點(diǎn)處。
一般來說，是這一段的TS(主題句)或子論點(diǎn)所在的句子，主題句占大多數(shù)情況，正確答案是主題句或者分論點(diǎn)所在的句子的同義轉(zhuǎn)述或者同義改寫，簡述。
正確選項(xiàng)的特征：看情況而定。
錯(cuò)誤的選項(xiàng)特征：沒有出現(xiàn)在原文中的信息出現(xiàn)在選項(xiàng)中，這一定是錯(cuò)誤的。如果兩個(gè)選項(xiàng)都是段落中兩個(gè)句子的同義轉(zhuǎn)速，則在定位句范圍內(nèi)的那個(gè)選項(xiàng)為正確選項(xiàng)。
三、句子簡化題(SentenceSimplification)
解決方案:正確的選項(xiàng)必須符合邏輯結(jié)果所表達(dá)信息的完整性和邏輯性。如果多個(gè)一個(gè)句子同事符合，這些選項(xiàng)中的主從句結(jié)構(gòu)分別與原文中標(biāo)出的句子進(jìn)行比較。
如果仍然有不能排除的選項(xiàng)，那么最終的選擇將通過閱讀理解句子意思進(jìn)行最后的選擇。
錯(cuò)誤選項(xiàng)特征：沒有出現(xiàn)在原本中的信息出現(xiàn)在選項(xiàng)中，這一定是錯(cuò)誤的。邏輯結(jié)構(gòu)不一致一定是錯(cuò)的。
四、插入句子題(SentenceInsertion)
解決方案:首先觀察插入句的結(jié)構(gòu)和句子前是否有指示代詞。如果有指示代詞，則上一句話必須有這個(gè)代詞所指代的正確對象出現(xiàn)。其次看插入句的結(jié)構(gòu)，能不能承接下文。
錯(cuò)誤選項(xiàng)特征:段落的第一句話是正確的幾率很少。插入空后如出現(xiàn)代詞，則該空成為正確選項(xiàng)的幾率極低(代詞原則，插入句可能改變后面代詞指代對象從而改變句意，違反插入句子題的出題原則)。
以上是青竹學(xué)院.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹的濟(jì)南英語培訓(xùn)班實(shí)力排名不錯(cuò)的機(jī)構(gòu)-托福閱讀技巧的相關(guān)信息，希望對您有所幫助，如果屏幕前的朋友對小語種培訓(xùn)感興趣，可以詢問我們的在線客服或者撥打我們頁面上的電話吧！
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