1、在教學大綱的基礎上，啟智特殊教育學校采取集體教學和一對一輔導教學相結合方式進行文化輔導教學，老師通過對每個孩子的功課情況摸底，制作學習計劃，進行針對性補習輔導教學，幫助每一個孩子提高學習成績，不耽誤學員的學業(yè)。

　　2、啟智特殊教育學校軍營式學習和生活，培養(yǎng)學生雷厲風行、令行禁止的良好作風，以增強體質，強健體魄，磨練孩子意志，養(yǎng)成良好行為習慣，樹立正確的人生準則。

　　3、啟智特殊教育學校全程的陪伴，傾聽，接納，時時關注孩子心理、情緒、狀態(tài)，實時調整心理輔導方案，采用1對1和集體心理教學等方法，運用心理學知識引導改變孩子對自身、家庭和社會等的心理認知，幫助孩子塑造健康健全的心理。

　　4、啟智特殊教育學校封閉式，軍事化管理，小班制教學與大課形式結合。學校關注孩子的心理健康教育，情緒情感、心理疏導、親子關系，感恩教育等體系課程。

　　5、啟智特殊教育學校通過互動活動體驗，團隊游戲，心理老師1V1的深入交流和溝通，了解孩子。心理老師團隊討論研究。為孩子制定有針對性的心理輔導方案。讓孩子自信、感恩，成長。