1.在管理上，我們針對(duì)對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層編班，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)歷程盡可能讓每個(gè)學(xué)生學(xué)有所得，最大幅度地提高高考成績(jī)，滿(mǎn)足高復(fù)一年的愿望。在學(xué)科安排上，通過(guò)充分兼顧語(yǔ)數(shù)外和七選三的課程穿插，根據(jù)高復(fù)學(xué)生的特點(diǎn)科學(xué)地制定作息時(shí)間。

　　2.其次，建立正常的教學(xué)秩序，確保教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行，定期做好教學(xué)工作的督查，通過(guò)聽(tīng)課、學(xué)生座談及時(shí)了解教師和學(xué)生的教與學(xué)的情況，并針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題提出合理的改進(jìn)意見(jiàn)和建議。

　　3.為了讓學(xué)生能夠遵循以往高中的教學(xué)規(guī)律，我們根據(jù)高考的考綱要求制定了高復(fù)一年的教學(xué)計(jì)劃，和大環(huán)境保持一致開(kāi)展一輪、二輪和三輪復(fù)習(xí)的教學(xué)常規(guī)工作。科學(xué)合理適時(shí)地組織學(xué)生參加學(xué)科測(cè)試，有利于學(xué)生及時(shí)查漏補(bǔ)缺，并使任課教師及時(shí)針對(duì)性點(diǎn)評(píng)學(xué)科試卷中存在的問(wèn)題予以解決，對(duì)于任課老師來(lái)說(shuō)，不同層次的學(xué)生情況也能做到心中有數(shù)。