01

彌補(bǔ)學(xué)習(xí)缺陷

　　無(wú)錫爭(zhēng)氣復(fù)讀學(xué)校高中復(fù)讀課程體系主要的目標(biāo)是為學(xué)生提供細(xì)致的學(xué)習(xí)方法和知識(shí)點(diǎn)，幫助他們補(bǔ)充和加強(qiáng)在之前學(xué)習(xí)中沒(méi)有掌握的知識(shí)和技能。

02

注重綜合能力的提升

　　無(wú)錫爭(zhēng)氣復(fù)讀學(xué)校課程不僅僅強(qiáng)化了知識(shí)體系的建立，同時(shí)也注重豐富學(xué)生的綜合能力。包括閱讀理解、應(yīng)用能力、分析能力、創(chuàng)造性思維等方面的訓(xùn)練，通過(guò)實(shí)際例題，密切閱讀材料的關(guān)系，讓學(xué)生逐步形成思考問(wèn)題的習(xí)慣和方法，從而提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。

03

課程設(shè)計(jì)合理

　　無(wú)錫爭(zhēng)氣復(fù)讀學(xué)校復(fù)讀課程體系中，學(xué)生能夠根據(jù)高中歷史試題的重要性及特點(diǎn)進(jìn)行論述方法或歷史分析。通過(guò)歷史題目的分析和講解，學(xué)生將對(duì)歷史過(guò)程中的各種關(guān)鍵時(shí)刻和事件形成深刻的認(rèn)識(shí)。