孩子上課不能集中精神、學(xué)習(xí)成績差、愛發(fā)脾氣、動作不協(xié)調(diào)等是孩子專注力差的表現(xiàn)，孩子專注力差，家長要盡早干預(yù)，上海盧灣區(qū)兒童專注力訓(xùn)練機構(gòu)哪家好？這里上海盧灣區(qū)兒童專注力訓(xùn)練機構(gòu)名單。

　　雅恩自2005年成立以來，一直致力于2-6歲特殊需求兒童的言語語言訓(xùn)練，為語言障礙兒童、發(fā)育遲緩兒童、自閉癥兒童提供個性化的訓(xùn)練課程，包括口肌訓(xùn)練，發(fā)音訓(xùn)練，語言理解和表達(dá)訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、社交與情緒管理等。每年幫助數(shù)百名兒童從不會說話到會說話，從口齒不清到說話清晰流利，并且?guī)椭麄兲岣呱缃缓蜏贤ㄟm應(yīng)能力。

　　國際接軌的課程體系：課程直接從美國、香港引進(jìn)，以研究三十年的詢證實踐為基礎(chǔ)，掌握國內(nèi)獨家的Talktoolsoralplacementtherapy,PROMPTspeechtherapy等訓(xùn)練方法，國內(nèi)最早引入PECS?、RDI?已經(jīng)幫助3000名以上的孩子和家長，行之有效。

　　雅恩專注力課程簡介：

　　課程對象：專注力差、注意力缺陷障礙、兒童發(fā)育遲緩、自閉癥譜系障礙；

　　課程特色：針對注意力缺失兒童的綜合干預(yù)方案：

　　1、注意力訓(xùn)練：從聚焦性專注力、持久性專注力、選擇性專注力、轉(zhuǎn)換性專注力、分散性專注力五大類別入手，依據(jù)不同難易程度，系列化、循序漸進(jìn)全面改善專注力水平；以視覺專注力、聽覺專注力兩大模式訓(xùn)練。

　　2、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練：多數(shù)注意力缺失的孩子同時會表現(xiàn)出多動沖動以及姿勢控制、協(xié)調(diào)不足的情況，通過感覺統(tǒng)合訓(xùn)練調(diào)節(jié)兒童動作表現(xiàn)、感覺信息處理及身體協(xié)調(diào)能力。

　　雅恩兒童專注力訓(xùn)練機構(gòu)的優(yōu)勢：

　　1、豐富的康復(fù)經(jīng)驗，雅恩專注兒童注意力訓(xùn)練十余年，積累了大量的成功案例經(jīng)驗，對注意力差兒童干預(yù)矯正有深入研究和獨到的經(jīng)驗；

　　2、評估體系，只有經(jīng)過專業(yè)的評估，康復(fù)效果才會有保障，雅恩對每個孩子都有1對1的評估、計劃和訓(xùn)練，讓每一個孩子都得到量身定做，具個性化的干預(yù)；

　　3、智能化系統(tǒng)，智能化數(shù)據(jù)收集系統(tǒng)，實時收集干預(yù)教學(xué)的數(shù)據(jù)，跟進(jìn)學(xué)員進(jìn)展情況并及時調(diào)整教學(xué)策略及方案；

　　4、引進(jìn)國際先進(jìn)課程，雅恩的課程直接從美國、香港引進(jìn)，以研究三十年的詢證實踐為基礎(chǔ)，國內(nèi)早引入PECS?、RDI?已經(jīng)幫助成千上萬名的孩子和家長，行之有效；

　　5、專業(yè)團(tuán)隊，國內(nèi)外具有近30年以上兒童職能治療學(xué)術(shù)領(lǐng)域與臨床經(jīng)驗的專家團(tuán)隊，將最新研究知識，臨床實戰(zhàn)經(jīng)驗進(jìn)行本地化的課程研發(fā)，內(nèi)容涵蓋動作發(fā)展、語言表達(dá)、情緒調(diào)節(jié)、學(xué)習(xí)能力、認(rèn)知與執(zhí)行功能。