記單詞有兩種方式：一種是通過(guò)詞匯記記，另一種是通過(guò)閱讀記憶。背誦詞匯書，但是背誦詞匯書是比較低效的方法，即使你記下來(lái)，因文章中的詞不能及時(shí)地反復(fù)，很快就會(huì)忘記。因此，我們應(yīng)該通過(guò)閱讀記住單詞。有兩種方法，一是大量閱讀，二是反復(fù)地讀一遍，三是讀一遍。

    在理論上，這兩種方法的目的在于記憶單詞，因?yàn)槲恼轮械膯卧~會(huì)被重復(fù)。但是，在大量的閱讀過(guò)程中，單詞不能及時(shí)地重述(很難找出大量與大綱詞匯相匹配的讀物)，因此對(duì)一般學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)是一種困難。并且將一定數(shù)量的文章反復(fù)閱讀，不僅解決了及時(shí)再現(xiàn)詞語(yǔ)的問(wèn)題，而且還解決了閱讀材料和提綱匹配問(wèn)題。

    在記憶單詞方面，通過(guò)閱讀一定數(shù)量的文章(例如50篇真題閱讀理解文章)，其效果與單獨(dú)記憶單詞相比，盡管它們的詞量和詞量相同。

    記憶單詞時(shí)，要讀一定量的文章(如50篇真題閱讀理解文章)，不但要記住單詞，還要記住句子中單詞的用法，還要記住句型和掌握命題的特點(diǎn)。

    詞語(yǔ)、詞組、句子在我們心中都有目的地，這些詞、詞組、句型與文章的邏輯內(nèi)容相連，很難把它們聯(lián)系起來(lái)。而且，這也在潛移默化地培養(yǎng)我們閱讀文章中以句為單位的習(xí)慣，會(huì)覺(jué)得做對(duì)題不需要全字都知道。