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雅恩兒童康復(fù)中心

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上海徐匯區(qū)專業(yè)針對(duì)特殊兒童語言康復(fù)訓(xùn)練中心精選前十大名單一覽

學(xué)校:雅恩兒童康復(fù)中心 發(fā)布時(shí)間:2023-05-15 18:07:20 瀏覽次數(shù):346

導(dǎo)師寄語
上海徐匯區(qū)專業(yè)針對(duì)特殊兒童語言康復(fù)訓(xùn)練中心精選前十大名單一覽: 雅恩康復(fù)中心是一家主要從事特殊需求兒童康復(fù)的連鎖機(jī)構(gòu),雅恩康復(fù)中心以語言/言語康復(fù)為入口,以其他行為心理問題改善為延伸,培養(yǎng)兒童自身適應(yīng)社會(huì)的能力和家長(zhǎng)正確協(xié)助孩子的能力,是針對(duì)特殊需求兒童的醫(yī)療行為的有效補(bǔ)充。為語言障礙兒童、發(fā)育遲緩兒童、孤獨(dú)癥譜系障礙兒童提供個(gè)性化的行為心理方向的訓(xùn)練干預(yù),包括口肌訓(xùn)練、發(fā)音訓(xùn)練、語言理解和表達(dá)訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、社交與情緒管理等。公司成立于2005年,目前已在北京、上海、杭州、南京、深圳、成都、蘇州等7大城市先后設(shè)立了15家服務(wù)中心。


上海徐匯區(qū)專業(yè)針對(duì)特殊兒童語言康復(fù)訓(xùn)練中心精選前十大名單一覽

  有的孩子開口說話早,有的孩子說話晚一些,可能只是個(gè)體發(fā)育差異的體現(xiàn)。有的孩子說話晚,也許真的就是語言發(fā)育問題,也就是高發(fā)的語言發(fā)育遲緩。那么,我們?nèi)绾闻袛嗪⒆邮欠駷檎Z言發(fā)育遲緩呢?語言發(fā)育遲緩又如何解決呢?上海市面上的語言發(fā)育遲緩康復(fù)機(jī)構(gòu)比較多,今天小編就來詳細(xì)介紹下上海兒童語言康復(fù)訓(xùn)練中心名單推薦一覽。

上海徐匯區(qū)專業(yè)針對(duì)特殊兒童語言康復(fù)訓(xùn)練中心精選前十大名單一覽

  1、雅恩康復(fù)中心

  2、顧連芒果兒童康復(fù)中心

  3、麥田青苗康復(fù)中心

  以上是小編為大家整理的上海徐匯區(qū)專業(yè)針對(duì)特殊兒童語言康復(fù)訓(xùn)練中心精選前十大名單一覽,排名不分先后,大家可自行選擇,選擇一家正規(guī)的特殊兒童康復(fù)機(jī)構(gòu),為孩子做專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練,幫助孩子恢復(fù)語言功能、社交能力以及生活自理能力,小編根據(jù)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)、規(guī)模、康復(fù)效果向您推薦雅恩康復(fù)中心。

上海徐匯區(qū)專業(yè)針對(duì)特殊兒童語言康復(fù)訓(xùn)練中心精選前十大名單一覽

  雅恩康復(fù)中心是一家主要從事特殊需求兒童康復(fù)的連鎖機(jī)構(gòu),雅恩康復(fù)中心以語言/言語康復(fù)為入口,以其他行為心理問題改善為延伸,培養(yǎng)兒童自身適應(yīng)社會(huì)的能力和家長(zhǎng)正確協(xié)助孩子的能力,是針對(duì)特殊需求兒童的醫(yī)療行為的有效補(bǔ)充。為語言障礙兒童、發(fā)育遲緩兒童、孤獨(dú)癥譜系障礙兒童提供個(gè)性化的行為心理方向的訓(xùn)練干預(yù),包括口肌訓(xùn)練、發(fā)音訓(xùn)練、語言理解和表達(dá)訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、社交與情緒管理等。公司成立于2005年,目前已在北京、上海、杭州、南京、深圳、成都、蘇州等7大城市先后設(shè)立了15家服務(wù)中心。

上海徐匯區(qū)專業(yè)針對(duì)特殊兒童語言康復(fù)訓(xùn)練中心精選前十大名單一覽

  2023年雅恩兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)教學(xué)理念:

  1.說話流利

  幫助言語和溝通障礙的孩子,從不會(huì)說話到會(huì)說話,從口齒不清到說話清晰流利!

  2.自我調(diào)節(jié)

  從“共同調(diào)節(jié)”到“自我調(diào)節(jié)”,幫助孩子改善“問題行為”,提高孩子的勝任感、適應(yīng)能力和*能力。

  3.個(gè)性化

  一對(duì)一的評(píng)估、計(jì)劃和訓(xùn)練,為孩子個(gè)性化最適宜

  4.自然情景的教學(xué)

  將學(xué)習(xí)目標(biāo)整合于兒童日常活動(dòng)或其感興趣的功能性活動(dòng)之中來學(xué)習(xí),讓孩子真正“學(xué)有所用”。

  5.以家庭為中心

  指導(dǎo)家長(zhǎng)在自然情景下,幫助孩子發(fā)展其運(yùn)動(dòng)、認(rèn)知、語言、社交技能等,大大降低未來的康復(fù)成本和家庭負(fù)擔(dān)。

  6.自發(fā)溝通

  激發(fā)孩子的溝通動(dòng)機(jī),幫助孩子打開自發(fā)溝通的大門!

  7.社交互動(dòng)

  為孩子鋪好社交基石,從而順利融入校園生活和社會(huì)生活

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