自閉癥孩子總是一個(gè)人沉浸在自己的世界里，不愿與別人交流，不愿說話，行為刻板，因此很多人也稱之為孤獨(dú)癥，那么在成都哪家自閉孤獨(dú)癥干預(yù)機(jī)構(gòu)好？小編建議可以從機(jī)構(gòu)的品牌、口碑、師資、課程、環(huán)境、評(píng)估系統(tǒng)等方面來選擇，下面小編根據(jù)這些方面整理了國(guó)內(nèi)前十大專業(yè)的自閉兒童干預(yù)機(jī)構(gòu)排名匯總一覽，排名非官方?jīng)]有先后順序。

　　1.顧連芒果兒童康復(fù)中心

　　2.康語(yǔ)自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)

　　3.麥田青苗

　　4.大米和小米

　　5.七色花

　　6.雅恩康復(fù)中心

　　7、博沃思未來教育

　　以上是小編為大家整理的國(guó)內(nèi)前十大專業(yè)的自閉兒童干預(yù)機(jī)構(gòu)排名匯總一覽，以上的排名不分先后，大家可自行選擇，小編根據(jù)口碑、師資、干預(yù)效果、環(huán)境為您推薦顧連芒果兒童康復(fù)中心

　　顧連芒果兒童康復(fù)中心是一家具有專業(yè)水準(zhǔn)的(自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu))自閉癥高強(qiáng)度自閉干預(yù)訓(xùn)練中心。多年來專注于兒童言語(yǔ)發(fā)育遲緩、構(gòu)音障礙矯正、孤獨(dú)癥自閉癥譜系、注意力不集中、感統(tǒng)失調(diào)的課程研發(fā)和康復(fù)訓(xùn)練。自成立之初就以國(guó)際領(lǐng)先的9S醫(yī)學(xué)服務(wù)理念和ICF治療理念為指導(dǎo)，是西南地區(qū)特殊兒童康復(fù)的先行者

　　每天1.5小時(shí)的系統(tǒng)課程，包含：感覺統(tǒng)合、運(yùn)動(dòng)能力、生活自理能力、個(gè)人工作系統(tǒng)、小組主題訓(xùn)練、社交訓(xùn)練、融合教育等訓(xùn)練內(nèi)容。其中運(yùn)用到結(jié)構(gòu)化教學(xué)、ABA、地板時(shí)光、PRT、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、作業(yè)治療、運(yùn)動(dòng)治療等康復(fù)方法。

　　課程優(yōu)勢(shì)：

　　通過安排有組織、有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，并利用視覺提示，透過個(gè)別化學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助自閉癥兒童建立個(gè)人工作系統(tǒng)和習(xí)慣，培養(yǎng)他們獨(dú)立工作的能力，以便融入集體和社會(huì)。

　　針對(duì)范圍：

　　廣泛性發(fā)育障礙、自閉癥譜系障礙、發(fā)育落后的兒童

　　結(jié)構(gòu)化教學(xué)七大領(lǐng)域：

　　模仿、知覺、小肌肉、大肌肉、手眼協(xié)調(diào)、認(rèn)知理解、認(rèn)知表達(dá)

　　結(jié)構(gòu)化教學(xué)優(yōu)勢(shì)：

　　1.運(yùn)用香港協(xié)康會(huì)的自閉癥教學(xué)康復(fù)模式，整體分析孩子的各項(xiàng)能力中的優(yōu)勢(shì)及弱勢(shì)；

　　2.從日常生活和活動(dòng)中出發(fā)，制定個(gè)別化康復(fù)教育計(jì)劃，全面綜合提升各項(xiàng)能力（7大領(lǐng)域）；

　　3.針對(duì)孩子日常生活中表現(xiàn)出來的異常行為進(jìn)行干預(yù)糾正，更符合孩子的發(fā)展能力，更貼近孩子的日常生活活動(dòng)。兒童通過結(jié)構(gòu)化教學(xué)掌握日?；顒?dòng)的規(guī)則模式，更能把學(xué)習(xí)到的能力泛化運(yùn)用到生活中去。

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