東方藝考教育培訓(xùn)學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際情況制訂了一套特有的管理制度，采取封閉式管理教育。教師崗位目標(biāo)責(zé)任制、班級(jí)班主任負(fù)責(zé)制及學(xué)生分階段學(xué)習(xí)量化式管理制等規(guī)范化的教學(xué)管理制度為學(xué)生考學(xué)提供了有效的保障。新生入學(xué)后，學(xué)校會(huì)不斷加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)理念；教師要根據(jù)學(xué)生的具體情況制訂教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃，并責(zé)任到人；每班配備專(zhuān)職班主任，及時(shí)解決學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及思想上的問(wèn)題。學(xué)校推行學(xué)生德育管理量化式管理模式，以便全方位、多角度考核學(xué)生，并隨時(shí)記錄學(xué)生在校表現(xiàn)，及時(shí)反饋給學(xué)生家長(zhǎng)，從而實(shí)現(xiàn)共同育人的目的。