一、武漢狀元教育學(xué)校強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)，落實(shí)“自導(dǎo)聯(lián)助”教育，努力讓每個(gè)教師有尊嚴(yán)、有安全感和歸屬感，努力塑造具備人格魅力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師團(tuán)隊(duì)，貫徹先進(jìn)的辦學(xué)理念；

　　二、引進(jìn)雄厚的師資力量，明確學(xué)生高考發(fā)展方向，實(shí)行每日午測(cè)等政策進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)，真正做到“日清、周結(jié)、月測(cè)”，推進(jìn)高效課堂；

　　三、學(xué)校用學(xué)習(xí)力系統(tǒng)給每個(gè)學(xué)生做測(cè)評(píng)，每個(gè)月每個(gè)學(xué)生出一本個(gè)性化錯(cuò)題集。小班制教學(xué)，針對(duì)自己的錯(cuò)題掃描入庫出書，管理系統(tǒng)我們和這個(gè)是一樣的；

　　四、學(xué)校將教學(xué)化繁為簡，深入淺出，突出專業(yè)特色，做到“人無我有、人有我精、人精我強(qiáng)”；突出靈活+智能+開放+易用=更懂老師和學(xué)生的智慧課堂；

　　五、三力并舉，挖掘?qū)W習(xí)潛力、提升學(xué)習(xí)動(dòng)力、優(yōu)化學(xué)習(xí)效力；因材施教《個(gè)性化成長手冊(cè)》科學(xué)復(fù)習(xí)、高效練習(xí)；智能閱卷教學(xué)，科學(xué)"教"、個(gè)性"學(xué)"、科學(xué)"管"；升學(xué)護(hù)航目標(biāo)規(guī)劃、背景提升、擇校報(bào)考、志愿填報(bào)；