在教育孩子的過(guò)程中，正規(guī)的叛逆學(xué)生封閉學(xué)校可以在相對(duì)較短的時(shí)間內(nèi)給家庭帶來(lái)身心健康、人格完善、習(xí)慣優(yōu)良的孩子，重燃全家的希望。河南叛逆學(xué)生封閉學(xué)校哪個(gè)好？小編來(lái)為大家推薦幾家：

　　護(hù)航主要針對(duì)10至18周歲青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問(wèn)題例如:性格叛逆離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)逃課、愛(ài)玩游戲、早戀、等問(wèn)題進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)的成長(zhǎng)教育學(xué)校。護(hù)航綜合運(yùn)用心理輔導(dǎo)、行為養(yǎng)成教育、道德和法制教育等多種輔導(dǎo)方式引導(dǎo)孩子，引導(dǎo)孩子從成長(zhǎng)過(guò)程中的心理思想偏差、行為意識(shí)偏差、文化學(xué)習(xí)偏差，中走出來(lái)。讓孩子恢復(fù)成長(zhǎng)自信，矯正不良行為習(xí)慣，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)觀、親情觀！

　　招生要求：

　　10－16歲青少年，.身體健康（無(wú)遺傳病，傳染病等)智力正常，無(wú)犯罪記錄，無(wú)吸食毒品記錄。

　　管理模式：

　　封閉式管理，軍事化管理，小班制教學(xué)與大課形式結(jié)合。

　　輔助訓(xùn)練：

　　業(yè)余時(shí)間為學(xué)員提供琴棋書(shū)畫(huà)、國(guó)學(xué)、手工藝課程的學(xué)習(xí)，中小學(xué)文化課輔導(dǎo)

　　教育特色：

　　理論與實(shí)踐結(jié)合，貧困山區(qū)生活的深入體驗(yàn)，因材施教、感化、轉(zhuǎn)化教育，關(guān)愛(ài)與強(qiáng)化訓(xùn)練相結(jié)合。

　　護(hù)航轉(zhuǎn)變方式：

　　轉(zhuǎn)變方式：人性化管理、心理診療、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、生活體驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式

　　轉(zhuǎn)變時(shí)間：根據(jù)學(xué)生的具體情況，設(shè)計(jì)一年以?xún)?nèi)不同長(zhǎng)度的訓(xùn)練課程，通過(guò)調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，提高和恢復(fù)學(xué)習(xí)、生活的自信心和能力，提升內(nèi)在動(dòng)力；讓他們重返校園回歸家庭。

　　課程目標(biāo)：讓叛逆孩子從點(diǎn)滴開(kāi)始轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)，感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)為人處事，學(xué)會(huì)孝順父母，學(xué)會(huì)自理自立，學(xué)會(huì)自尊自強(qiáng)，學(xué)會(huì)自愛(ài)和自我保護(hù)，學(xué)會(huì)好學(xué)上進(jìn)，學(xué)會(huì)強(qiáng)身健體，努力朝著成人、成才、成功的目標(biāo)邁進(jìn)；