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武漢源碼時代

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零基礎(chǔ)的產(chǎn)品經(jīng)理培訓課程介紹

學校:武漢源碼時代 發(fā)布時間:2023-01-04 11:36:35 瀏覽次數(shù):532

  • 授課方式

    線上課程線下課程

  • 課程價格

    咨詢客服超值優(yōu)惠

  • 上課地點

    成都-重慶-武漢-西安-長沙

  • 課程時長

    詳細咨詢客服老師

  • 課程時間

    長期有效

  • 適用學員

    適齡學員

課程詳情

零基礎(chǔ)的產(chǎn)品經(jīng)理培訓課程介紹



熱門項目實踐


C端前/后臺項目實踐


  01、小組成立


  學員按小組進行分配,確定展開探索的行業(yè)目標,彼此認識團隊成員,分配好各自角色,提升團隊溝通、協(xié)作能力


  主要輸出物:產(chǎn)品定位、項目名稱、產(chǎn)品Slogar、用戶痛點、協(xié)作規(guī)范、團隊人員配置及分工


  02、需求調(diào)研


  學員通過調(diào)查問卷、用戶訪談、競品分析等方式進行需求調(diào)研


  主要輸出物:調(diào)查問卷表、分析報告、用戶畫像構(gòu)建、需求匯總


  03、需求分析


  運用不同工具對需求池進行管理,羅列功能清單list、優(yōu)先級設(shè)計、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)圖、流程圖等,培養(yǎng)學員從0到1的需求調(diào)研挖掘能力


  主要輸出物:需求池、功能List、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)圖、業(yè)務(wù)流程圖


  04、需求評審


  判斷需求的可行性,真?zhèn)涡枨蠛Y選,是否能解決用戶痛點,是否可以給用戶帶來真正的價值


  主要輸出物:評審記錄


  05、產(chǎn)品立項


  學員經(jīng)過需求分析評審后,對方案進行設(shè)計規(guī)劃,產(chǎn)出MVP版本。提升快速輸出文檔能力


  主要輸出物:立項說明書


  06、功能設(shè)計


  學員通過前期梳理的需求進行前后臺原型設(shè)計并且產(chǎn)出相關(guān)PRD等文檔,提升學員基本設(shè)計工具及文檔輸出


  主要輸出物:前后臺原型設(shè)計、PRD文檔


  07、技術(shù)評審


  學員和老師角色扮演開發(fā)、測試、UI、主管等角色,對需求產(chǎn)物進行可行性技術(shù)評估及合理性評審,體驗真實工作場景下溝通中遇到的主要問題


  主要輸出物:會議記錄說明書


  08、項目管理


  介紹項目管理中遇到的問題,進行項目排期表的模擬演練,并且熟悉與各個部門對接中產(chǎn)生的相關(guān)問題及解決方案。


  主要輸出物:項目排期表、問題記錄解決表


  09、上線前準備


  學員通過配合測試人員對擬測階段產(chǎn)品進行提測,及時查看是否符合設(shè)計初衷,并且籌劃后續(xù)操手冊說明書等相關(guān)材料,培養(yǎng)學員對上線產(chǎn)品的校驗及提出優(yōu)化方案


  主要輸出物:操作手冊、優(yōu)化文檔、產(chǎn)品宣講書


  10、版本規(guī)劃管理


  學員通過優(yōu)化需求收集、Bug收集、迭代需求優(yōu)先級梳理、市場反饋收集,提升后續(xù)迭代管理能力


  主要輸出物:迭代需求池管理、意見反饋表


  11、上線推廣策略及數(shù)據(jù)分析


  產(chǎn)品形成后,模擬與運營團隊人員制定相關(guān)推廣策略,并且通過不同數(shù)據(jù)平臺模擬分析產(chǎn)品運營數(shù)據(jù)


  主要輸出物:策略編寫、數(shù)據(jù)分析報告


B端前/后臺項目實踐


  01、項目選型


  學員通過老師提供的B端類項目進行選擇:ERP、CRM、數(shù)據(jù)報表、可視化展示等類型,并且了解相關(guān)Saas、Paas、Iaas基本介紹


  主要輸出物:項目方案書


  02、行業(yè)調(diào)研


  學員根據(jù)確定的B端項目,了解所屬行業(yè)的現(xiàn)狀、趨勢等,通過競品快速梳理業(yè)務(wù)流,挖掘相關(guān)痛點


  主要輸出物:行業(yè)分析報告


  03、需求分析


  學員根據(jù)需求數(shù)據(jù)的整理進行分析,快速提煉核心業(yè)務(wù)流及挖掘需求點


  主要輸出物:業(yè)務(wù)流程圖、需求池


  04、需求評審


  判斷整合需求是否符合當前的業(yè)務(wù)需求,是否能夠提高其效能,降低運營成本


  主要輸出物:評審記錄


  05、框架設(shè)計


  學員結(jié)合產(chǎn)品定位、通過對行業(yè)的認知,合理規(guī)劃整體平臺框架,提升獨立設(shè)計能力


  主要輸出物:思維導圖框架


  06、功能設(shè)計


  學員通過前期梳理的需求進行前后臺原型設(shè)計并且產(chǎn)出相關(guān)PRD等文檔,提升學員基本設(shè)計工具及文檔輸出/主要輸出物/后臺原型/PRD文檔


  07、技術(shù)評審


  學員和老師角色扮演開發(fā)、測試、UI、主管等角色,對需求產(chǎn)物進行可行性技術(shù)評估及合理性評審,體驗真實工作場景下溝通中遇到的主要問題


  主要輸出物:會議記錄說明書


  08、項目管理


  介紹項目管理中遇到的問題,同時進行項目排期表的模擬演練,熟悉與各個部門對接中產(chǎn)生的相關(guān)問題及解決方案。


  主要輸出物:項目排期表


  09、上線前準備


  學員通過配合測試人員對擬測階段產(chǎn)品進行提測,及時查看是否符合設(shè)計初衷,并且籌劃后續(xù)操手冊說明書、PPT發(fā)布宣講等相關(guān)材料,培養(yǎng)學員對上線產(chǎn)品的校驗及提出優(yōu)化方案


  主要輸出物:操作手冊、優(yōu)化文檔、PPT宣講


  10、版本規(guī)劃管理


  學員通過優(yōu)化需求收集、Bug收集、迭代需求優(yōu)先級梳理、市場反饋收集,提升后續(xù)迭代管理能力


  主要輸出物:迭代需求池管理




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