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授課方式
線上課程線下課程
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課程價格
咨詢客服超值優(yōu)惠
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上課地點
成都、重慶
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課程時長
詳細咨詢客服老師
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課程時間
長期有效
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適用學員
適齡學員
學校:顧連芒果兒童康復診療中心 發(fā)布時間:2022-09-13 17:31:06 瀏覽次數(shù):543
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不會說話、聽不懂話、說話晚、認知發(fā)育落后 芒果兒童全人康復HRT-HEART治療課程,是體現(xiàn)出“篩查-評估-治療-家庭指導”四維一體科學專業(yè)系統(tǒng)的兒童康復治療課程,從生物、心理和社會的角度,根據(jù)ICF的理念及“人-環(huán)境-作業(yè)模式(PEO)”的分析思路,由醫(yī)學、教育、心理等多學科合作的模式為全面發(fā)育遲緩兒童帶來HEART治療體系,全面提升兒童語言、社交、感統(tǒng)、運動、生活自理等技能,幫助他們重獲“新生”。 全人康復模式(HolisticRehabilitationTreatment?HRT)是一種以系統(tǒng)理論研究為基礎、關注兒童全面發(fā)展的康復理念。我們既重視兒童軀體功能的改善,又關注兒童在認知、語言、心理、情緒、社交等方面的發(fā)育??紤]到兒童和家長有限的精力、時間和經(jīng)濟預算,中心采用了一套先進、高效的整體治療方法,由跨學科專家、專業(yè)治療師同家長和兒童共同協(xié)作配合,引導兒童以功能性游戲任務為導向進行訓練。 HEART課程包括了全人言語語言障礙康復治療、全人行為障礙康復治療、全人運動功能障礙康復治療。分別對言語語言障礙、社交行為障礙、運動功能障礙制定了不同的訓練內(nèi)容和康復目標,分階段、循序漸進地幫助兒童改善和提升能力,使其各項能力得以平衡地綜合發(fā)展。 HEART課程對比傳統(tǒng)康復模式和單一的課程有以下優(yōu)勢: 1、綜合全面關注兒童的語言、社交、感統(tǒng)、運動、生活自理各項能力平衡發(fā)展,兒童本身是一個綜合的個體,其發(fā)展是一個全面的過程,不能單一關注某一項能力。 2、采用符合國際理念,適合中國常模標準的評估體系,根據(jù)其運動功能、認知功能、言語功能、社交功能、心理情緒、生活自理、學習能力、社會適應等方面進行評估,并根據(jù)ICF及PEO的模型進行分析,深度考慮孩子的個人能力、功能任務及環(huán)境對其造成的影響,以此來設定康復目標,整體課程圍繞兒童發(fā)展的各項目標設定訓練計劃。 3、康復目標與家長一同制定,從孩子和家長的需求出發(fā),目標的內(nèi)容和時間均參照SMRAT原則(具體的、可衡量的、可達到的、與康復需求相關的、有明確時限的)進行具體量化的制定。 4、課程內(nèi)容(康復計劃)還運用SOAP模型(主觀感受、客觀數(shù)據(jù)、標準評估、計劃制定)圍繞目標進行制定,相互呼應,避免了一個課程只針對一項目標的局限性,使所有康復目標在整體康復訓練計劃中均可以有效地得到訓練,保證密集的訓練時間和頻次,以達到更好的康復效果。 5、康復計劃實施過程采用PDCA(計劃、實施、檢查、處理)管理模型,對整個康復過程進行有依據(jù)、有思路、有目標、有療效的全康復流程管理,每周、每月都有孩子的康復反饋給到家長,讓家長全程了解孩子的進步情況,并指導家長全程參與到孩子的康復訓練中來,真正實現(xiàn)全人康復、全面康復。 教學方式:包含1對1、1對多、多對1的教學方式 教學模式:采取多學科合作治療MDT模式進行康復治療 語言單訓:認知理解訓練、詞匯量訓練 言語單訓:口肌定位治療、發(fā)音糾音訓練、氣息調(diào)整訓練 OT單訓:手功能、精細運動、生活自理訓練 PT單訓:粗大運動訓練、平衡訓練、力量訓練、耐力訓練、心肺功能訓練、爆發(fā)力訓練 感統(tǒng)單訓:前庭覺、本體覺、觸覺多種感覺整合及調(diào)整訓練 社交單訓:社會交往訓練、眼神訓練、共同專注力訓練、輪流等待意識訓練、交流溝通能力訓練 行為單訓:運用ABA應用行為分析的理論方法進行DTT(回合式教學)、PRT(自然情境教學)等訓練,對兒童的各種異常行為進行糾正,促進正確行為的發(fā)展 啟仁教育:主題小組訓練(生活自理常規(guī)訓練、感統(tǒng)體能訓練、社會生活訓練、認知交流訓練、手部精細訓練、音樂律動訓練、引導式教育、結(jié)構化教學) 理療:經(jīng)顱磁治療、腦循環(huán)治療、神經(jīng)肌肉電刺激、聽覺統(tǒng)合治療等物理因子設備治療,有針對性地改善兒童各種功能 課程安排 每日訓練2小時,每天有4個時段可以選擇(上午2個時間段,下午2個時間段),充分考慮各家長的時間需求安排課程。適用人群 適用癥狀 語言發(fā)育遲緩 自閉癥譜系障礙 社會交往有問題、行為異常、興趣狹窄、較少或完全不與人打交道、語言發(fā)展落后 感統(tǒng)失調(diào) 好動不安、走路易摔跤、注意力不集中、無法流利閱讀、學習能力差、緊張不合群、害怕陌生環(huán)境、手腳笨拙 注意力缺陷多動癥 注意力不集中、坐不住、小動作多、容易沖動、社會融入性差、行為規(guī)則意識差、控制不住自己的行為、喚醒不足 構音障礙 構音障礙 說話不清楚、說話不流利、愛流口水、咀嚼有困難、口吃
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