依照學(xué)員入學(xué)水平和申請(qǐng)需要量身定制

　　課程設(shè)置:根據(jù)學(xué)員的不同基礎(chǔ)和需求，個(gè)性化定制學(xué)習(xí)方案。

　　教學(xué)目標(biāo):依照學(xué)員入學(xué)水平和申請(qǐng)需要量身定制

　　目標(biāo)人群：國(guó)際高中高一到高三學(xué)生，以本科出國(guó)留學(xué)為目標(biāo)并

　　且學(xué)力較強(qiáng)的普高學(xué)生

　　課程介紹：國(guó)外大學(xué)先修課程，提升思維能力和學(xué)習(xí)興趣，助力

　　優(yōu)秀學(xué)子留學(xué)申請(qǐng)之路。

　　教材選用:各考試機(jī)構(gòu)官方考綱及相應(yīng)學(xué)科教材

　　課程亮點(diǎn)：

　　1.師資過硬，多年留學(xué)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是學(xué)員留學(xué)申請(qǐng)道路上的

　　堅(jiān)實(shí)橋梁。

　　2.根據(jù)學(xué)員的不同知識(shí)體系、邏輯思維能力、應(yīng)試技巧和目標(biāo)成績(jī)，

　　有針對(duì)性地制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。

　　3.階段性測(cè)評(píng)，精準(zhǔn)把握學(xué)習(xí)進(jìn)度和薄弱環(huán)節(jié)，在學(xué)習(xí)進(jìn)程中確保提

　　升方案的動(dòng)態(tài)最優(yōu)化。

　　4.同步課后監(jiān)督輔導(dǎo)體系，確保按時(shí)按量完成學(xué)習(xí)任務(wù)，充分吸收知

　　識(shí)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)變的積累。