西安弘雅學(xué)校一對(duì)一補(bǔ)課班,針對(duì)想要有效提高單科或多科成績(jī)的學(xué)生而開設(shè),此精品小班通過(guò)一對(duì)一授課方式,由經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為學(xué)生答疑解惑,查漏補(bǔ)缺,為考生制定長(zhǎng)期學(xué)習(xí)規(guī)劃,打牢知識(shí)基礎(chǔ),從而有效提升各科成績(jī)。一對(duì)一的教學(xué)模式更有優(yōu)勢(shì),老師能夠更好的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況采取不同的施教方式。

適合對(duì)象:想?yún)⒓铀嚳伎即髮W(xué)的學(xué)生
使用教材:西安弘雅學(xué)校專用教材
教學(xué)師資:西安弘雅學(xué)校資深教師團(tuán)隊(duì)
教學(xué)目的:通過(guò)一對(duì)一補(bǔ)課方式提升學(xué)生成績(jī)

教學(xué)特色:
堅(jiān)持多階段練考模式保障學(xué)生成績(jī)不斷提高
通過(guò)考試,逐一解決學(xué)生的知識(shí)盲點(diǎn),真正將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,對(duì)于存在基礎(chǔ)差的學(xué)生將進(jìn)行晚補(bǔ)和一對(duì)一強(qiáng)化訓(xùn)練等補(bǔ)救措施。重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧,引導(dǎo)并督促學(xué)生認(rèn)真扎實(shí)的對(duì)待每一天課程學(xué)習(xí)。
采取多元化教學(xué)形式組合保障學(xué)生成績(jī)卓越
除了常規(guī)課程知識(shí)教學(xué)與考察以外,針對(duì)每一位學(xué)生的成績(jī)與特點(diǎn),靈活的組織其他形式的教學(xué),包:小組教學(xué)和班級(jí)串講相結(jié)合,增加一對(duì)一個(gè)性化診斷與規(guī)劃,通過(guò)授課、陪讀、答疑三種輔導(dǎo)方式,使學(xué)生學(xué)習(xí)能力以及習(xí)慣同步提升。
實(shí)施科學(xué)的“查漏、補(bǔ)缺”體系
專職教師督促學(xué)生查漏補(bǔ)缺,找出薄弱環(huán)節(jié),有自的性精確輔導(dǎo)、循環(huán)測(cè)試,并為自主能力差的學(xué)生量身打造特色學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓學(xué)生精準(zhǔn)的把握學(xué)什么、怎么學(xué)、考什么,從而提高學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)成績(jī)。
獨(dú)創(chuàng)“教學(xué)提分教研組”機(jī)制
為了不斷提升學(xué)生成績(jī),從而激發(fā)教師不斷比拼教學(xué)水平:+專家評(píng)測(cè)”,形成5個(gè)提分教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)小組,不斷通過(guò)分?jǐn)?shù)評(píng)比、成果分享等方式,形成了名師比拼的教學(xué)氛圍,保障學(xué)生學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
