學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)由骨干教師領(lǐng)銜，均為帶畢業(yè)班多年優(yōu)秀老師，深諳教學(xué)心理，通曉中考重點(diǎn)，重視應(yīng)試心態(tài)調(diào)整，為每一位學(xué)生，建立個(gè)性化跟進(jìn)檔案，進(jìn)行階段性檢測(cè)評(píng)估和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。他們秉承學(xué)?！皭叟c責(zé)任”的核心價(jià)值觀，能俯下身傾聽學(xué)生的聲音，既重視孩子成績的提升，更著眼于孩子的未來。他們精心專研中考考試大綱多年，緊跟課改步伐，緊密分析中考考題趨勢(shì)，對(duì)應(yīng)試戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)有長期深入的研究。能力型實(shí)干型的教師組成了一支優(yōu)秀的中考教研、教學(xué)團(tuán)隊(duì)，助力中考復(fù)讀生圓理想學(xué)校之夢(mèng)

學(xué)校實(shí)施小班化教學(xué)，確保老師可以關(guān)注到每位學(xué)生。在課堂教學(xué)方面，學(xué)校致力于“小組合作，問題探究”和“分層教學(xué)，因材施教”課堂教學(xué)模式的打造，對(duì)于不同特點(diǎn)、不同層次的學(xué)生，學(xué)校制定了個(gè)性化的提分方案，通過一對(duì)一輔導(dǎo)、開設(shè)培優(yōu)補(bǔ)差班、開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)等多樣化教學(xué)形式加以解決，我們堅(jiān)信“沒有教不好的學(xué)生”，我們承諾“孩子交給我們，家長可以放心”。

      先進(jìn)的管理理念：學(xué)校采用全封閉式、準(zhǔn)軍事化的校園管理模式，形成了一套規(guī)范的管理制度，具有民主、和諧、高效的管理環(huán)境。校領(lǐng)導(dǎo)班子求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，對(duì)全校實(shí)行全天候、全方位的管理。在教師管理方面，實(shí)行全員聘任制，形成優(yōu)勝劣汰、催人奮進(jìn)的用人機(jī)制。在學(xué)生管理方面，強(qiáng)化德育教育，增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律觀念，鍛煉學(xué)生意志品質(zhì)，改善學(xué)生精神面貌，塑造學(xué)生良好的行為習(xí)慣，打造“自信、自律、自強(qiáng)”的校園文化。