雅思試題的設計理念不僅是為了測試考生的語言水平，也是為了幫助考生培養(yǎng)一套適合英聯(lián)邦大學教學理念的學習方法。在英國學習文科的學生會有個共識，那就是一學期要讀很多書，寫很多essay，有些學生雖然很努力，整天泡在圖書館當書蟲，但還是讀不完readinglist中學必讀。與周圍的英國學生相比，他們不一定比我們更努力，但他們可以掉下書袋，寫essay理論基礎更深。學習效率是由閱讀方法的差異造成的。

    新通教育的服務網(wǎng)絡遍布在中國的主要經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)和英國、澳大利亞、加拿大等多個國家，并與亞洲知名的人力資源企業(yè)戰(zhàn)略結盟，從而為中國學生構建了一個包括語言培訓，國際合作課程、求學咨詢和職業(yè)規(guī)劃、留學申請、簽證申請、海外延續(xù)服務、海歸求職指導等全方位的國際服務網(wǎng)絡。

    三門峽雅思培訓機構哪家正規(guī)

    雅思試題的設計理念不僅是為了測試考生的語言水平，也是為了幫助考生培養(yǎng)一套適合英聯(lián)邦大學教學理念的學習方法。在英國學習文科的學生會有個共識，那就是一學期要讀很多書，寫很多essay，有些學生雖然很努力，整天泡在圖書館當書蟲，但還是讀不完readinglist中學必讀。與周圍的英國學生相比，他們不一定比我們更努力，但他們可以掉下書袋，寫essay理論基礎更深。學習效率是由閱讀方法的差異造成的。

    中國學生從小就接受英語精讀教學，咬文字，喜歡一頁一頁地慢慢咀嚼。就個人閱讀習慣而言，這種閱讀方法是可以理解的，但如果你做知識，這就不是正確的方法。英國學生閱讀時，總是先瀏覽列表、摘要等信息，然后閱讀索引，找到所需的信息，所以他們通常讀一本書甚至幾個小時。同樣的雅思文章，沒有必要逐字逐句地閱讀，但要理解作者寫作時的想法和寫作的目的。如果你能在提問前知道文章的想法，就像站在作者的高度一樣，在定位時就不會有無針對性的運氣。有些學生可能會有這樣的問題，雅思文章主題多樣，寫作困難和模糊，不容易理解，如何在幾分鐘內(nèi)梳理作者的寫作想法？對于這個問題，我們知道，雖然雅思文章的學術性決定了它的深度，但另一方面定的文章結構。由于學術嚴謹，形式上有嚴格的規(guī)范(theestablishedacademiccaliber)。就學術文章而言，他們的觀點可以尖銳而獨特，但論證必須仔細，因此文章的層次結構與他的體裁相比是穩(wěn)定的。換句話說，學術文章有點八股。然后我們可以利用這一點快速掌握文章的結構，然后掌握思路。文章的性質(zhì)決定了文章的結構。在《劍橋雅思》的前言中，有一段關于閱讀的話：Thepassagesareontopicsofgeneralinterest.Atleastonetextcontainsdetailedlogicalargument.據(jù)筆者觀察，所有雅思文章都可以分為兩大類：介紹性的學術說明文和論辯性的學術論文。

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